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白沙坚持生态立县 用绿色经济提升百姓幸福指数

2019-05-25 11:31 来源:企业雅虎

  白沙坚持生态立县 用绿色经济提升百姓幸福指数

  “两学一做”学习教育虽然是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是从“关键少数”向广大党员的拓展,但不是说与“关键少数”无关,“关键少数”的作用仍然至关重要。党课要讲出大道理的厚度,追本溯源,用如山的铁证、眼见的事实,教育党员坚定知党、信党、爱党的信念。

  如何推动学习教育不断往深里走、往实处落,进而教育引导广大党员回归本真、厚植底色?北部战区陆军构建“以考促学、以评促做、以改验效”机制,紧紧抓住考、评、改等关键环节持续用力,创新“学”的形式,立起“做”的标准,有效推动了各级党组织严管实抓、党员真学实做在基层部队落地生根。改良品种,首先要砍掉现在的葡萄树。

  ”他具体分析过中国共产党在理论上不足的原因,其中之一就是马克思主义的著作传入中国的历史不长。  把党员身份当成工具,极容易导致行为走偏,最终害了自己,这样的案例不在少数。

    前不久,某机步师区分10余种训练专业,在野外训练场深入开展“训练猛虎”评选活动,获此殊荣的百余名官兵中,竟有九成以上是党员。维护核心见诸行动事在四方,要在中央。

和城里相比,基层工作任务繁杂、条件艰苦、待遇较差,许多基层党员干部因抵不住功利的诱惑而忘记了理想信仰、忘记了党性原则,要么浑水摸鱼谋点私利,要么得过且过、怨天尤人,把自己对现状的不满发泄在群众身上,动辄给群众看脸色、使绊子。

  (责编:秦华、闫妍)

  把忠诚作为“灵魂”,在是非面前分得清。这些问题都是“两学一做”中需要下大气力认真解决的问题。

  (责编:高巍、秦华)

    考核火起来,学习深下去。(作者贺夏蓉单位:中国纪检监察学院)(责编:姜萍萍、程宏毅)

  福建连江:采取“双”思路确保外出党员“两学一做”学习教育成效根据外出党员集散程度,分别采取“落地式”和“委托式”学习办法。

  抓住“关键少数”是马克思主义唯物辩证法的体现“两点论”是指在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾又不忽略次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又不忽略矛盾的次要方面。

  河南周口“两学一做”有亮点:“三亮三评三提升”为切实转变机关作风,提升政府效能,日前河南省周口市结合“两学一做”学习教育,在全市机关党员中深入开展“三亮三评三提升”活动,亮个人身份、亮岗位职责、亮单位承诺,评议领导班子、评议机关科室、评议服务窗口。“两学一做”,关键在做。

  

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悬赏QQ群在高校蔓延 懒人拿钱买时间的单该不该接

要打牢“学”的基础,把学习作为终身爱好,与时俱进,不断更新。

核心提示: 如今,悬赏已不再是文艺作品中的幻想和通缉令中的神秘刺激点。在大学生中,“花钱办事”已经成为了生活中必不可少的一部分。在QQ软件中,可检索到全国各地上百个高校悬赏群。武汉的一所211高校的悬赏群——“供需撮合平台”已经2000人满群,又开通了“供需撮合平台2”,供校友加入。

如今,悬赏已不再是文艺作品中的幻想和通缉令中的神秘刺激点。在大学生中,“花钱办事”已经成为了生活中必不可少的一部分。在QQ软件中,可检索到全国各地上百个高校悬赏群。武汉的一所211高校的悬赏群——“供需撮合平台”已经2000人满群,又开通了“供需撮合平台2”,供校友加入。

大学生邱泽最近正为周五晚上的选修课发愁:老师肯定会点名,可自己正好来了个老乡要接待。一筹莫展时,朋友建议他找个人“代课”,并分享给他一个“神奇”的“供需”QQ群。弹出的群公告写得很明白:“本群始建于2019-05-25。新玩儿法,悬赏令。旨在搭建一个供需撮合平台。一方面通过发布悬赏令使大家的需求得到快速有效的响应,一方面通过接单,让大家的劳动、知识、资源变现。找人不求人,办事儿不费事儿!”

2元代送一个充电宝,3元代取一次快递,5元借一把伞,20元代上一次课,30元悬赏一次期末场外“助攻”(在考场外搜索考试答案)。看着群里不断跳出的悬赏消息,邱泽发了一条:“悬赏周五晚上代课。”3秒之内,有7人同时私信他,表示“接单”,并询问他教室位置、姓名学号等信息。“不得不承认,最初的用户体验很刺激”。

悬赏令事无巨细,覆盖了校园生活的方方面面。某天晚上,一个男生诙谐地发布了悬赏:征集一个女友,赏金300万,40年分期付款。群里男生纷纷转发。“一次我发高烧,室友都外出很晚回来。我不好意思麻烦朋友,只能在群里发布悬赏。买药的事立刻就解决了,接单的同学还很贴心地买了水果。”天津某985高校学生甜甜说,她觉得悬赏群给学生提供了便利和互相关爱,并不只限于金钱。

华中科技大学的研究生周诚也表示,悬赏群就像经济学里的机会成本,时间和金钱的有机交换,才能实现利益效率的最大化。在不违背国家法律、学校规定、道德规范的情况下,悬赏群对校园的劳动、知识、资源进行优化整合,给广大学子提供了便利。从另一个方面看,悬赏具有很大的市场和消费群体,必然会长期存续。

悬赏群里有两部分人,一部分是接单者,另一部分是悬赏发布者。这些接单者用大量时间换取微薄收入,有时两个小时才得到20元。不仅有点浪费时间精力,还滋生了悬赏发布者的懒惰习气。也有人担忧,随着更多的大学生加入悬赏群,这种风气在高校蔓延,是否会让学生形成“花钱才能办事”的思维,助人之德被金钱至上取代。更有甚者,悬赏群成了逃课、代考等乱纪行为的温床。

在杭州一个高校悬赏群中,群公告明令禁止出售代考信息,严禁发送所有违背学校规定的悬赏,而群里依旧热火朝天地代做实验,代写某课作业。笔者所观察的三十多个悬赏群,无一例外此风盛行。

一些家境有困难的同学也把“接单”作为赚取生活费的来源。武汉某高校一位接单者表示,替同学上课,只能是前面老师讲课,自己在下面自习。虽然这样的自习效率受到一点影响,但代上两三节课就可以解决一天的伙食费,也是一种付出与获得。显然,这些学生并未觉得此种做法有何不妥,已经成为一种习惯了。

有意思的是,在武汉高校的悬赏群中,8所高校的悬赏群群主为同一个人,群名皆为“供需撮合平台”,天津各高校也有相同情况,多为大学生创业。“我做群主没有收取任何额外费用(分红、提成等),自己也接单。为同学们提供一个做生意的平台,大家一起挣钱,何乐不为?”某个悬赏群主表示。很多商家也伺机而动,“校园悬赏令”“客官来”等微信公众号也专门负责类似的运营,范围覆盖全国各所高校。

中南民族大学文学院罗秉武教授认为:“一些好的应用,使学生可以生活得更方便,老师们不会死板地不同意。但不支持学生以任何形式违反校规,通过悬赏群代上课、替考等当然是错误的。在学校养成良好的学习生活习惯,对人一生的发展至关重要。”

北京林业大学一位心理老师表示,QQ悬赏群在心理学上印证了一个概念,叫时间厌恶。通俗地说就是拿金钱换时间。从正面看,悬赏群各取所需,既帮助发布者解决了麻烦,同时接单人也得到了相应的报酬。是双赢的结果。但长此以往容易导致学生的亲社会行为降低。人会逐渐变得冷漠,本来热心帮忙可解决的事,却要用金钱衡量。

悬赏、金钱交易为生活中的各种事件贴上一个标价,久而久之,“老规矩”成了每个群成员心中默契的估值。以取快递为例,假如你帮我取了快递,我再来为你做一件事作为回报,虽是交换,却也是有交流在其中。直接“给钱”看似简化了过程,实际上是将人们的关系越拉越远了。而这种习惯也会在大学生毕业之后,对他们的人际交往和社会适应产生影响。

当然,校园悬赏群说到底也不是“作恶”的源头,即便没有悬赏群,那些违规违纪现象也不会自动消失,所以,治理它还需更多智慧。

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责任编辑:石芯
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